Un grupo de becarios del Programa de Formación de Líderes Instruccionales (PFLI) de Aptus, visitaron los colegios San Francisco y Cardenal Carlos Oviedo Cavada para conocer las buenas prácticas en las salas de clases, así como también conocer el liderazgo que se desarrolla en ambos establecimientos. 

“El PFLI de Aptus nos invita como Belén Educa, dado que participamos en el programa hace años y este año a través del colegio Juan Francisco Fresno, a abrir otros colegios de Belén Educa donde podamos mostrar buenas prácticas en aula. Un grupo de 7 u 8 becarios nos acompañaron y observaron clases, reuniones de líderes de los colegios y también tuvieron una presentación donde el equipo directivo mostró al colegio y los principales antecedentes, además de tener un espacio para resolver dudas y desarrollar con más profundidad algunos temas”, contó Claudia Lara, directora de Liderazgo Escolar de Fundación Belén Educa.  

Con el trabajo centrado en la pregunta: “¿Qué hacen los líderes para poder desplegar buenas prácticas?”, los becarios vieron el desarrollo de cada una de las actividades en la sala de clases, lo que les permitió ver la capacidad de liderazgo en líderes escolares, generando que con sus prácticas y hábitos diarios movilicen la práctica docente y los aprendizajes integrales de los estudiantes, objetivos principales del PFLI.

“Los becarios destacaron las prácticas que hemos desarrollado en nuestro colegio, lo que para nosotros consolidó un proceso que identifica nuestra cultura escolar definida y de altas expectativas. En las observaciones que se hicieron en las clases, hay una alineación entre los profesores, un buen clima de aula. Destacaron lo que es la reunión de equipo de aula, ya que se reconoció como un espacio personalizado donde participan varias personas”, mencionó Karen Araya, directora del colegio San Francisco.

Los becarios, líderes destacados de las principales redes de colegios a nivel nacional que están impulsando la implementación de las palancas de liderazgo escolar en Chile reconocieron la visita a ambos establecimientos.