Los encargados de Historia y Geografía de la red de Belén Educa fueron parte del “Taller de Implementación de la Inteligencia Artificial en la sala de clases” desarrollado por el Centro de Innovación del Mineduc. En el marco de valorar las capacidades y limitaciones del chat GPT-3.5, Martín Cáceres, director del Centro de Innovación presentó el apoyo que entrega en el aula el programa Ciudadanía Digital.

“Este primer taller tuvo como objetivo la generación de contenido educativo por medio de preguntas y valorando el rol del docente. Los encargados de área pudieron crear diálogos con el Chat GPT-3.5 y valorar las capacidades que entrega dentro del contexto educativo. Desarrollar preguntas y comandos que permitan tener respuestas relevantes para la sala de clases”, contó Francisco Molina, encargado Fundacional de Red de Historia y Geografía de Belén Educa.

El taller se diseñó con base en la “Guía para docentes: cómo usar ChatGPT para potenciar el aprendizaje activo”, desarrollado en la reunión de red y sirvió como trabajo práctico dirigido a docentes, quienes contaron con ejercicios en tiempo real lo que permitió valorar las capacidades y limitaciones del chat GPT-3.5.

Luego de las brechas que dejó la pandemia a nivel educacional, desde el Centro de Innovación del Ministerio de Educación se ha trabajado en lograr que alrededor del 80% de los establecimientos educacionales tengan internet de alta velocidad con el programa Conectividad 2023 que incluye el desarrollo del concepto Ciudadanía Digital. “El Chat GPT-3.5 genera un cambio muy grande en relación al uso de la inteligencia artificial y en las implicancias que tiene para todas las áreas del conocimiento y en especial para la educación, siempre manteniendo una mirada crítica, ver su uso como una herramienta de aporte y por eso está enmarcado dentro de Ciudadanía Digital”, mencionó Martín Cáceres, director del Centro de Innovación del Mineduc. 

Los ejercicios desarrollados por los docentes, así como el material de este taller quedaron a disposición del Centro de Innovación y al servicio de otras comunidades escolares que lo requieran.