“Lo más hondo en la educación es la gestión del carisma”, fueron parte de las palabras con que el sacerdote jesuita Fernando Montes, dio inicio al Claustro 2012 que reunió durante dos días a directivos de Belén Educa, para reflexionar sobre el trabajo que realizan. En el encuentro, que estuvo encabezado por el director ejecutivo, Juan Enrique Guarachi, participaron 90 personas: los directores y jefes de área de casa central, coordinadores académicos y de Formación y los miembros de los equipos directivos de los ocho colegios. Durante el Claustro los directivos trabajaron por equipos directivos y también con compañeros de otros colegios con los que desempeñan los mismos roles, para reflexionar acerca de las fortalezas, las áreas de mejora y los compromisos necesarios de asumir para dar un salto en la gestión. El telón de fondo fueron los siete “intransables” que iluminan el trabajo en Belén Educa. NUESTROS “INTRANSABLES” 1. Todos los niños pueden aprender: buen uso del tiempo en el aula; actuar desde las altas expectativas; hacerse cargo del aprendizaje de todos los alumnos buscando estrategias y pidiendo ayuda. 2. Opción por los más pobres: no seleccionar alumnos por aptitudes; escoger a los alumnos con criterio de vulnerabilidad; hacernos cargo de la vulnerabilidad de nuestros niños y jóvenes; realizar entrevistas permanentes a las familias y derivar a redes; desarrollar una política de austeridad con buen uso de recursos y que los recursos lleguen a los niños; tener infraestructura digna y lugares limpios; buena calidad de Junaeb; conocer a los niños y las familias (dónde y cómo viven, conocer la realidad que explica su comportamiento). 3. Centralidad en Jesús y el Evangelio: tener a nuestro Señor al centro de nuestros pensamientos, decisiones y acciones, buscando hacer la voluntad de Dios, porque la misión se la debemos al Señor, somos enviados por Él. 4. Los profesores son los primeros responsables del logro de aprendizaje de todos sus alumnos: asegurar esto es tarea del equipo directivo; realizar acompañamiento formativo; mantener un buen clima de trabajo; que la sala de clase sea la instancia donde se genera el aprendizaje para todos; tener objetivos claros y comunes; formación permanente. 5. Comunidad Belén abierta a la familia: los papás son nuestros grandes aliados, son para nosotros una oportunidad y no una amenaza. 6. Estamos centrados en desarrollo integral del alumno: respeto mutuo y reconocimiento de la dignidad, el gusto por la belleza, la bondad y la verdad. 7. Ser una herramienta de movilidad y transformación de la sociedad: acompañamiento personal y colectivo a los profesores y alumnos de Enseñanza Media en formación de las competencias blandas; gestión y acompañamiento de los alumnos en su mirada de futuro y entrega de alternativas de apoyo; conocimiento y contacto con las familias como las principales promotoras de la educación de sus hijos.

   Galerías: