En el marco del proceso de actualización de su Planificación Estratégica 2027–2030, Fundación Belén Educa realizó una jornada de presentación de los resultados del diagnóstico institucional, instancia que reunió a representantes de los equipos directivos de sus 12 colegios y de Casa Central.

El encuentro tuvo como propósito compartir los principales hallazgos del levantamiento de información desarrollado durante los últimos meses y abrir un espacio de conversación sobre los desafíos, las oportunidades y las prioridades que deberán orientar el futuro de la Fundación.

La jornada comenzó con una bienvenida y oración, seguida de las palabras de Ximena Calcagni, directora ejecutiva de Fundación Belén Educa, quien destacó la importancia de desarrollar una planificación construida a partir de la participación y las experiencias de las comunidades educativas.

“Para poder soñar el futuro tenemos que saber dónde estamos hoy. Creemos que la planificación estratégica es un proceso de esperanza. Es construir un faro conjunto que nos vaya iluminando cuál es el camino”, expresó.

Un diagnóstico construido desde la comunidad educativa

La presentación de los resultados estuvo a cargo de Nicolás Alvear, consultor del proceso de actualización estratégica, quien ha trabajado con los distintos colegios y equipos de Casa Central para levantar una mirada integrada de la situación actual de la Fundación.

Esta etapa ha contemplado conversaciones con docentes, asistentes de la educación, directoras y directores, equipos directivos y equipos de Casa Central. A ello se suma una encuesta dirigida a estudiantes, familias y trabajadores de la Fundación, que busca ampliar la participación de la comunidad educativa.

El diagnóstico constituye un punto de partida para reconocer los avances alcanzados, identificar las principales oportunidades de mejora y establecer las bases de una planificación que responda a los desafíos actuales y futuros de la educación.

Reflexionar juntos para proyectar el futuro

Tras la presentación, los participantes desarrollaron distintas actividades de reflexión individual y trabajo colaborativo.

En una primera instancia, cada participante identificó tres elementos que, desde su perspectiva, debieran estar presentes en la futura Planificación Estratégica de la Fundación. Posteriormente, estas propuestas fueron compartidas y discutidas en mesas de trabajo por colegio, con el objetivo de reconocer prioridades comunes.

Las reflexiones también fueron recogidas mediante una herramienta de participación digital, que permitió visualizar los principales elementos propuestos por los asistentes.

En una segunda actividad, los equipos fueron invitados a proyectarse cinco años hacia el futuro y responder una pregunta: ¿Cuál sería una buena noticia de Belén Educa en cinco años más?

Este ejercicio permitió ampliar la reflexión desde los desafíos del presente hacia las aspiraciones compartidas, imaginando los logros que la Fundación espera alcanzar en beneficio de sus estudiantes y comunidades.

La jornada finalizó con un plenario en el que se compartieron las principales reflexiones y proyecciones de los equipos participantes.

Una hoja de ruta para los próximos años

La presentación del diagnóstico marca el paso hacia una nueva etapa del proceso de planificación estratégica, denominada búsqueda de futuro, que se desarrollará durante octubre y noviembre mediante distintas instancias de participación.

A partir de estos espacios se avanzará en la definición de los principales focos estratégicos institucionales, buscando establecer objetivos claros y compartidos que permitan orientar la toma de decisiones, articular los planes de acción de los colegios y vincular de mejor manera la planificación con los recursos disponibles.

La propuesta será posteriormente presentada al Directorio de Fundación Belén Educa, con miras a contar con una nueva plataforma de planificación estratégica, proyectada para marzo de 2027.

De esta manera, la Fundación reafirma su compromiso con una gestión participativa, centrada en las necesidades de sus comunidades educativas y en la construcción de un futuro que permita seguir generando oportunidades para que miles de niños, niñas y jóvenes cumplan sus sueños.